Erasmus+ projekt II

Erasmus+ projekt II

        • Europa pod lupą – grecka lekcja ekologii w sercu Riwiery Olimpijskiej

        • Grupa 21 naszych uczniów, pod opieką 3 nauczycieli, zakończyła pierwszą mobilność zagraniczną realizowaną w ramach uzyskanej przez naszą placówkę akredytacji Erasmus+. W dniach 13–24 kwietnia brali oni udział w programie edukacyjnym w Grecji, działając pod wspólnym tytułem „Europa pod lupą”. Był to pierwszy etap naszych projektowych zmagań z budżetu na rok 2025 – kolejnym przystankiem na tej mapie będzie Litwa.  

           

          Solidne fundamenty, czyli przygotowanie do drogi 

          Sukces wyprawy był możliwy dzięki przygotowaniom, które trwały w murach naszej szkoły niemal do ostatniego dnia przed wyjazdem. Uczniowie uczestniczyli w cyklu warsztatów, które wyposażyły ich w niezbędne narzędzia:  

          • Kompetencje cyfrowe: podczas zajęć z narzędzia Canva młodzież uczyła się tworzyć estetyczne i merytoryczne publikacje, co okazało się kluczowe przy pracy nad końcowymi rezultatami. 
          • Komunikacja i kultura: warsztaty językowe z podstaw greckiego i angielskiego, a także e-learning o greckich obyczajach pozwoliły naszym podopiecznym poczuć się pewnie w nowym otoczeniu.  
          • Wsparcie psychologiczne: spotkania z pedagogiem i psychologiem pomogły zbudować silną, zmotywowaną grupę, gotową na wyzwania w międzynarodowym środowisku i przełamanie barier komunikacyjnych.  

           

          Ekologia w praktyce – co badaliśmy? 

          Miejscem działań uczniów stało się malownicze Platamonas i region Katerini. Uczestnicy mobilności, pracując z rówieśnikami z 4 Gymnasium Katerini, wzięli pod lupę grecką przyrodę, starając się zrozumieć mechanizmy rządzące śródziemnomorskim ekosystemem.  

          Odwiedzili Centrum Informacji o Parku Narodowym Olimpu w Litochoro, gdzie analizowali wpływ zmian klimatu na ukształtowanie terenu i strefy roślinności. Badania kontynuowali bezpośrednio na wybrzeżu Morza Egejskiego. Zbierając dane i obserwując zanieczyszczenia, uczniowie wyciągali wnioski na temat odpowiedzialności człowieka za stan natury. Inspiracją do rozmów o zrównoważonej turystyce stała się wizyta w górskiej wiosce Stary Panteleimon, w której tradycyjne rzemiosło i brak hotelowej infrastruktury pokazały im, jak można żyć w harmonii z otoczeniem.  

           

          Trwałe rezultaty działań 

          Najważniejszym owocem współpracy są cyfrowe publikacje, rodzaj e-przewodnika, w którym cztery zespoły uczniowskie opracowały rozdziały dotyczące:  

          1. Krajobrazu i światła: wpływu warunków naturalnych na życie ludzi i charakteru miejsc śródziemnomorskich.  
          1. Zasobów wodnych: roli morza jako środowiska życia oraz problematyki oszczędzania wody w krajach południowych.  
          1. Codzienności blisko natury: architektury dostosowanej do klimatu oraz wpływu turystyki na lokalną przyrodę.  
          1. Postaw proekologicznych: konkretnych pomysłów młodych ludzi na ochronę środowiska w swojej najbliższej okolicy.  

           

          Ważnym elementem realizacji mobilności było poznawanie w weekend greckiej kultury. Uczniowie z pewnością zapamiętają wycieczkę do Meteorów, pomimo że nie dopisywała pogoda, a mgła ograniczała widoki. Mieli oni okazję zwiedzić jeden z prawosławnych klasztorów. Poznali tajniki życia monastycznego, podziwiali bezcenne bizantyjskie freski i przekazywane z pokolenia na pokolenie rzemiosło artystyczne. 

          Działania w terenie, współpraca z grecką szkołą i wizyty w miejscach związanych z ekologią zaowocowały wzmocnieniem kompetencji językowych u uczniów oraz poszerzeniem ich wiedzy i świadomości na temat wyzwań klimatycznych. 

          Udział w mobilności to nie tylko certyfikaty, które nasi uczniowie odebrali z rąk greckich partnerów, ale przede wszystkim wzrost pewności siebie, rozwój umiejętności kluczowych i głęboka świadomość, że dbanie o Europę zaczyna się od uważnego patrzenia na to, co nas otacza.  

           

          Mobilność zrealizowana została dzięki finansowaniu Unii Europejskiej w ramach akredytacji Programu Erasmus+, nr projektu: 2025-1-PL01-KA121-SCH-000320284 

  • Galeria zdjęć

    • brak danych
  • liczba odwiedzin: 6